четверг, 14 июня 2012 г.

Портфоліо

Назва навчальної теми:
Софізми та парадокси
Основний та другорядні навчальні предмети:
Математика
Навчальна тема:
Софізми
Вік учнів, клас:
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту:
Це міжпредметний проект, який об’єднує математику, інформатику, українську мову, філософію, біологію, історію. Учні мають поглибити свої знання про софізми.
В цьому  проекті учні досліджуватимуть софізми, методи їх доведення, аналізувати їх, обирати кращі варіанти розв’язку, будуть виконувати тотожні перетворення виразів, використають формули як математичну модель реальних відношень між величинами. спростовувати, використовуючи і вивчаючи нові комп’ютерні технології: веб-програмування, створення публікацій, мультимедійних презентацій, програму Microsoft Excel.
       Учні набудуть навиків організації колективної роботи.
В кінці проекту учні проводять самооцінку своєї діяльності.
 
Навчальні цілі
Після завершення проекту учні вмітимуть:
  • створювати і демонструвати навчальні презентації за допомогою програми PowerPoint;
  • здійснювати якісний пошук потрібної інформації в різноманітних джерелах (електронних зокрема);
  • створювати і наповнювати відповідним матеріалом публікації і веб-сайти. використовувати комп’ютерні програми для розв’язання математичних задач;
  • проводити самооцінку своєї діяльності у проекті..
Опис оцінювання
На початку навчального проекту ознайомлення учнів з учительською презентацією, проведення бесід з учнями щодо знань та здібностей учнів, заповнення форм опитування, проводить обговорення питань, які цікавлять учнів стосовно теми, заповнення схем, таблиць.
Під час роботи
обговорення проведених досліджень, обмін знаннями та власними думками за допомогою сервісів, проведення оцінювання робіт колег та самооцінювання,  пропонування власних способів вирішення проблемних питань
На прикінці проекту
захист власних проектів, оцінювання створеної презентації,  оцінювання виконання групового завдання, обговорення отриманих результатів та запропонованих ідей
Діяльність учнів
Учні працювали по предмету. Перед початком проекту учні отримали індивідуальне завдання: знайти історичні довідки про софізми і приклади софізмів. Для цього учні використали Всесвітню мережу Інтернет і отримали дані про софізми. Все це вони оформили у вигляді мультимедійної презентації ( за допомогою програми Microsoft Power Point). З презентацією були ознайомлені всі учні класу на початку роботи проекту. Перед початком першого уроку учні отримали публікацію учителя, в якій вони отримали коротку інформацію про проект, свою роль у його реалізації, завдання, які ставляться перед кожним учасником проекту, методи оцінювання своєї діяльності.
Учні працюють у бібліотеках, використовують Інтернет, підбирають необхідний матеріал, узагальнюють його. Планують розміщення матеріалу на сторінці публікацій, підбирають ілюстрації, створюють учнівські публікаціі, презентації за шаблоном.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище: Смаглій Ірина
Фах, навчальний предмет
 фах: вчитель математики
навчальний предмет:математика
Навчальний заклад: Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів ім. Василя Симоненка
Місто\село, район, область:
м. Черкаси
Контактні дані:
irinasmaglii@gmail.com 
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу:12-16 червня 2012 року
Місце проведення тренінгу: Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів ім. Василя Симоненка
Тренери: Совгира Світлана Миколаївна